2加一个曲折的写恐结局 。
方法3塑造人物
1让读者关心或者认同故事的怖故主角 。你最怕被困在哪里 ？写恐
- 让角色困在一个封闭空间 ，或者对未知事物或不可能事件的怖故恐惧，通过情节铺垫、写恐
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在 ，怖故
2选取一个普通的写恐场景 ，或者“这只是怖故我的幻觉” 。霍华德之前把那根断掉的写恐手指丢在马桶里 ，
- 通过场景的怖故转换来制造紧张感 ，在普通的写恐日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突 ，要给人物创造足够的动机 ，甚至会让读者怀疑自己的世界观 。
- 很重要的一点是 ，警官这时转身去掀马桶盖，在他试着躲开的时候 ，读者也会更愿意相信 ，
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事。通读故事初稿 ，让读者体会到康妮的恐惧，能帮你了解故事的节奏是否稳定 ，使用的元素可能是超自然的东西，故事中霍华德的这个决定很合理 ，
- 读者对人物的期望 ，他想尽办法避开浴室 ，
7写一个情节大纲 。但不要让他们觉得疑惑 。也很难让读者信服 。然后想一想如果你被困住了 ，但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖 。
- 尼尔·盖曼（Neil Gaiman）在《二十四只黑鸫案》（“The Case of Four and Twenty Blackbirds”）中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事 。豆沙色 、恐怖小说和喜剧一样很难写 ，深红色”这样的形容词能让语言更有质感，太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木 ，助推角色去试着解决问题 ，这样的决定不止让角色显得愚蠢，
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨（Joyce Carol Oates）也有一部非常有名的恐怖小说 ，了解一下金的风格 。但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的 ，
- 如果故事结尾很曲折，通过描写她的日常生活场景 ，需要做很多工作让读者有参与感 ，多疑或者恐惧等情绪 ，人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ，无论是一根移动的手指 ，但要保证情节中的血腥是有意义和影响的 ，一个看似正常 、 广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾
1操纵读者 ，所以结局很重要 ，去查看那无法解释或未知的东西 。预感要发生什么不好的事情。
- 将你最害怕的事情列下来 。
- 例如 ，开始非常关心角色时 ，暴力 、活死人的攻击 ，手指瞬间就紧跟上了他 ，
- 例如在金的《神秘手指》中 ，开头交代故事设定以及各个人物的生活 ，究竟手指是真实存在的，进一步营造悬疑和惊悚的感觉。比如某个人物变成了另一种性格 ，
- 加一些特殊的或者独特的细节。直到手指纠缠太久，因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ，都会想“这不是真的” ，影响了他们对现实的认知。他们可能就不害怕失去了。否则就是剽窃 。作者是威廉·怀马克·雅各布斯（William Wymark Jacobs） ，或是需要继续修改 。并吸引读者读完整个故事。不是打电话报警 ，都是不错的元素 。悬念、烟斗或手杖 。可以制造悬念，
- 为了给人物的生活制造点冲突 ，写出故事的梗概。可能会害怕 ，会让读者感到不安
，多疑 、和其他故事一样
，人物或者转折来制造出恐怖的效果 。警官去他家抓人 ，
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。
克里斯托弗·泰勒（Christopher Taylor）是一名英语专业的副教授，我们知道手指象征着某种不好 ，判断他们的反应 ，挖掘出你对失去家人、也没说在洗手间看到会动的手指 。 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说 ，或者车里有两个男人 。而且代价很高。比如发型 、或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的。还是神秘的猴爪，故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑 。以及人物是否能够战胜他们的恐惧 。以及男主角和妻子之间的对话 ，棺材 、
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解 。焦虑这样的极端情绪 。笔 、故事达到高潮 。切下的水果变成一根手指或者触手 ，焦虑 、所以大声朗读你的故事 ，在汽车里的两个男人 ，多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧 ，又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指 ，用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同 ，
- 利用一些可怕的心理细节 ，金是这么做的 ：霍华德先是被手指吓坏了，故事中主角这么做的后果很清楚，恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的 ，人物的语言或者方言也能让他们与众不同 ，而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信。被未知或者不真实的东西影响了 。读者需要知道这样做会带来什么样的后果。让他们作出的错误决定看上去很合理 ，可爱的男人的生活 ，并知道如何解决 。
- 另一种可以避免俗套的方法是
，并且延续到整个故事 。例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ，才会让他们感到害怕
、自己可能会失去理智
。需要给人物增加危险或威胁 ，比如作者利用故事中的某一设定 、你的恐惧也会体现在故事中
，
方法1了解恐怖小说
1恐怖小说具有主观性 。失去贞洁 、不能让读者感觉突兀或者随意 。因为他觉得可能是自己的幻觉，这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强 。作为读者 ，此时霍华德开始觉得自己安全了 ，激发读者的恐惧是不容易的 ，或者被逼着面对这些 ，突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间 。让他们怀疑自己周围的事物；并且这种感觉被充分利用的话，随遇而安 、
- 但如果你让人物在面对威胁时作出一个合理的决定 ，大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。 广告
方法5修改故事
1分析用词 。充分激发了读者的想象力 。名词或动词。但不会吓到你的读者。而不是棺材里。这样才能让读者感到震撼 ，描写的是谋杀和不安的心理状态。
2让你的人物遭遇一些不好的事情 。通过清晰的细节描写 ，比如地下室 、只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。抱怨说霍华德家噪声太大 ，让好人发生不好的事情 ，故事就在霍华德对现实的感知中展开，
6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。读者可能会疑惑 ，
广告- 纸 、似乎过着体面的中产阶级生活 。比如阁楼里疯狂的小丑 ，
- 确定人物的婚姻状况或感情状况 。接着他想去散散步好摆脱手指 。
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡。反之会毁掉故事 。也许你写的角色是一个狼人 ，在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ，比如“快跑 ！而不是描写血腥的画面 。但就像写出一个好的笑话一样 ，以及霍华德潜意识里想要躲开它 、你可以对着镜子读 ，
- 在金的故事中，尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多，比如：
- 《猴爪》（“The Monkey’s Paw”） ，由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡（Edgar Allan Poe）创作的心理悬疑短篇小说，通过正确的计划、主人公霍华德（Howard）是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人 ，因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ，不过要在恐怖小说中避免这些并不容易 。他写了200多个短篇故事 ，
2大声朗读你的故事。但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服 ，并且情形比之前更严重或更危险 。然后他听着“危险边缘”游戏的声音 ，
- 在《神秘手指》中 ，以及你的人物是否一直作出错误的决定 ，好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪 ，我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它 。这会让角色直面冲突或威胁 ，当然，一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人 。而这冲突会推动故事的发展 ，
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时 ，意外和预感” 。了解别人对恐怖的主观想法。并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁。这些构成了一个故事 ，你会有何反应 。
- 拿出同义词典 ，然后让人物再次进入冲突 ，但最重要的问题仍然悬而未决 ，或者说你是另一个人 。故事立即变得紧张或有悬念 。
- 如果故事有很多对话，比如一个小女孩单独和两个男人在一起 。然后尝试去解决 。这个人物就有点像他们自己的孩子 。
- 在这两个故事中 ，却喜欢蛋糕的吸血鬼 ，好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的 。比如写成“一滩深红色的血迹”。欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围，这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时 。
- 用一些令人恶心的细节 ，让他们不得不面对恐惧 ，斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感 ，多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解 。和妻子关系融洽 ，一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上 ，在浴室里发现了手指 ，
- 想一个简短的标题，比如体积和熊一样大的蜘蛛 ，或者某个人物做了非常可怕的噩梦 ，
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么，或者形象上的特点 ，有一些血腥的场面是可以的 ，比如斯蒂芬·米尔豪泽（Stephen Milhauser）的《白手套》（“The White Glove”） ，从而让读者产生诸如恐惧 、打字机或者装有Word程序的电脑 。读者会很担心他会有什么样的损失。事实上 ，你也能掌握写恐怖故事的方法 。同时也意识到这几乎是不可能的。故事应该努力给读者营造几种极端的感受 ，想想你要呈现哪些极端情绪 ，
3避免陈词滥调 。恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪 。直到他们不得面对冲突的来源 。以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说 。所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时 ，一旦他打开浴室的门 ，还要让他们相信自己这么做是对的 。正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金（Stephen King）所说 ，看看结尾是否可行 ，孤独 、而且恐怖故事中似乎也是必要的 。而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者 。首饰 、
3分析恐怖小说中的例子 。比如衣服 、
- 确定他们的世界观 ，而不是麻木或者无聊 。恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统 ，甚至可能是邪恶的东西 ，好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事，比如不喜欢鲜血 ，后面会走火或者主角会用到 。这样就少了让读者念念不忘的不确定感 。比如“危险边缘”游戏，这样 ，霍华德的反应也是合理的 。进行同义词替换 ，人物个性转变或者对某一情节的揭露 ，即使有瑕疵 ，要成为一个真正的作家，而家里只有康妮一个人 。是否在逐步推进 ，如果想写出独一无二、而不同方法会让读者有不同的反应 。就是他们作出一个决定或选择要付出的代价 。这样读者才会同情他们 。这些都是写作时应尽量避免的 。”或者“不要回头看 ！或者把他们吓得大叫 ，看看句子中是否有重复的形容词 、他们会同情人物的困境 ，然后随着向下的动作坠落 ，不停地想着手指的事情 ，不安或者厌恶 。还会让故事充满紧张和悬念 。可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣，足够的耐心和练习，然后加一些吓人或怪诞的元素 。恐怖故事要能让读者足够相信 ，给读者留下更深刻的印象 。逼得他不得不走进浴室去面对它 。一个好的恐怖故事会让你觉得恶心 、
- 金通过引入威胁 ，
- 记住，
- 利用一些非自然的细节 ，会担心有什么不好的事情发生在他们身上 。金还运用了其他元素 ，比如在公园散步、弄走它或者毁了它 。废弃的医院、不过要写好可能比较难。例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的；房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现；或者枕头下有把上了膛的手枪 ，小丑、如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价 ，霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指 ，主人公是一个名叫康妮的小女孩， 广告
你需要准备
警告
3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色 。但诸如“宝石红 、主要有几种不同的方法 ，可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血 。
方法2构思故事
1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。并希望帮他们摆脱困境 ，所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑 ，朋友或者伴侣最害怕什么 。或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折 ，情节 、或者确信手指其实并不存在 ，从一些熟悉的画面 ，晚上保姆独自在家；到一些熟悉的句子，直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧 。当读者深深地沉浸在故事里 ，觉得自己已经安全了。慢慢拉近到一个命中注定的日子 ：有两个男人把车停了下来 ，或是凶残的小丑 ，
2多读几种不同类型的恐怖小说 。例如 ：
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ，用了很多不同的技巧来吓读者 。
3让人物犯错或者做出错误的决定 。
- 在《神秘手指》中 ，他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音 。去拜访的老朋友完全不认识你 ，
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过 。虽然你的故事不能吸引所有读者 ，有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景 ，
4让角色限制自己的行动。
- 你也可以调查一下家人 、这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用 。引人入胜的故事，但不会两者兼有。增强紧张感 ，故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望 。他问 ：“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上 ？” ，或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚 。
4让人物的利害关系清晰并且极端 。一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时 ，以及在故事中用哪种类型的恐怖细节 ，名叫《何去何从》（“Where Are You Going, Where Have You Been?”） ，暗示故事中的恐怖之处 。
5给读者制造极端的情绪 。这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫，
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”（Freytag’s pyramid）来写大纲 ，社会关系和个人观点等 ，能将人物冲突中很多松散的线索连起来 ，
- 使用的语言和用词要贴合角色。 不过你可以读一读《神秘手指》（“The Moving Finger”） 或者《玉米田的小孩》（“The Children of the Corn” ）这两本书 ，或者死得很惨。图画记忆通常不会在读者心里保存很久 ，对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定，这样的悲剧不止更加可信 ，例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ，